上海市教委今天宣布，將調整完善普通高中學業水平考試制度，高三年級考試時間提前，語文、數學兩門科目增加附加題，供部分高三學生選考。從2015年起，各高校在滬自主招生時可將學業水平考試成績作為資格初試、筆試成績。一些在滬部屬高校已對改革表示支持。

　　上海從2009年起實施高中學業水平考試制度，此次主要調整了高三年級語文、數學、外語和思想政治4門科目的考試時間和內容，考試時間提前至高三年級第一學期期末，考試內容限定在課程標準規定的高中前5個學期基礎型課程內容范圍之內。語文、數學兩門科目的學業水平考試將增加附加題，附加題考試時間各約40分鐘。這一調整從2012學年的高一年級開始執行。

　　在考試成績認定方面，上海高中學業水平考試所有筆試科目成績將采用等第制，分為A、B、C、D、F五個等第，其中F等第為不合格。該項調整從2013學年的高一年級開始執行。

　　上海市教委主任蘇明表示，這一調整主要意在增加學業水平考試的區分度，更精準地辨別不同層次學生的學業水平，滿足大學人才選拔的需求，讓參加自主招生考試的學生減少多頭備考、疲于應試的壓力。

　　據了解，上海市半年前開始研究改革學業水平考試方案，各高校都表示支持。不過各校自主招生如何將學業水平考試成績與本校的專業測試、面試結合，仍要由高校自主決定。據悉，復旦和上海交大都表示將積極配合，制定明年自主招生計劃和未來深化改革方案，上報教育部獲批后，盡快向社會公布。

　　不過，也有高校認為，學業水平考試的設計是否科學合理、不同高校能否作為自主招生依據，仍值得研究。一些省市學業考試不受重視，甚至出現嚴重的抄襲、作弊現象，如果將上海的改革放大，應用到更多高校招生中，很難保證其公正性。

　　一些高中生、家長擔心，自主招生中“華約”、“北約”、“卓越聯盟”等聯考很難因上海一地的改革而取消，如果學業水平考試不能替代前者，僅被當作“參考”，考生們恐仍難擺脫疲于應考現象，反而加重負擔。（ 2013年09月05日 13 版）