1、 您一生中最難忘的老師是誰？為什么？

我最難忘的老師，準(zhǔn)確的說，我中學(xué)時(shí)候的老師都非常難忘。他們?cè)谖母锏哪甏�被打成了右派，全部被打到�?nèi)蒙古包頭。中學(xué)的時(shí)候，我遇到了那么一批迄今為止極為優(yōu)秀的老師的群像。從教歷史的陸老師到教語文的的王老師，他們都對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。以至于后來，我有時(shí)候?qū)ΜF(xiàn)在的一些大學(xué)教授都感到挺失望，我很困惑他們?yōu)槭裁粗v課講不我中學(xué)老師的那種風(fēng)采呢？我中學(xué)時(shí)候的老師，他們?yōu)榱藗魇谥�識(shí)，為了讓學(xué)生真正理解這個(gè)東西，真的是廢寢忘食。當(dāng)然到了北大之后，我又僥幸碰到了中國(guó)當(dāng)時(shí)80年代英美文學(xué)界的泰斗級(jí)的人物，像朱光潛先生等等，現(xiàn)在已經(jīng)都不在世了。這些老先生的人格和文學(xué)功底對(duì)我產(chǎn)生了極大的震撼，并且日后它變成了我的基因。后來我在北大教書，到美國(guó)留學(xué)，又到新東方教學(xué)...人格的力量和做學(xué)問的扎實(shí)功底，是我一直以來做事的指標(biāo)。

3、 您現(xiàn)在最想對(duì)老師說什么？

最想說的話：我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的老師，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所傳授的知識(shí)有著宗教徒般追捧的信念。有很多老師講而不信，這對(duì)學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的。有些老師甚至知行分裂，在課上傳授給學(xué)生的是一套，課下自己為人又是另一套，這樣還不如不去講。我想分享的經(jīng)驗(yàn)，也是我做老師的準(zhǔn)則是: 第一，知識(shí)層面，你相信的你才教，不信的就不不會(huì)教給學(xué)生；第二，作為老師一定要知行合一、言行合一。做到這兩點(diǎn)，那會(huì)是一個(gè)好老師。當(dāng)然，做老師最重要的一點(diǎn)就是，一定要有愛，大愛。

王強(qiáng)：新東方教育科技集團(tuán)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)，美國(guó)紐約州立大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士，著名英語教學(xué)專家、美語思維學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人，中央人民廣播電臺(tái)英語頻道高級(jí)顧問、特邀主持人，曾任美國(guó)“貝爾傳訊研究所”軟件工程師。