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2014年高考作文真題預(yù)測(51):“魯迅與小白象”

2013年12月19日10:34  
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【金題回放】

閱讀下面文字,按要求作文。

魯迅先生曾以象自喻,鮮為人知。在他和許廣平的通信中,經(jīng)常署名“小白象”,或是“你的小白象”。

魯迅先生為什么要以象自喻呢?從《柔石日記》中,我們可以看到這樣的記述:“魯迅先生說,人應(yīng)該學(xué)一只象。第一,皮要厚,流點血,刺激一下了,也不要緊。第二,我們強韌地慢慢地走去。我很感謝他的話,因為我的神經(jīng)末梢是太靈動得像一條金魚了。”柔石的這段話為我們解開謎底提供了一些線索。魯迅先生欣賞的正是象的那種寬厚和強韌的精神。

正確理解材料,不要脫離材料內(nèi)容,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇記敘文或議論文。不少于800字。不要套作,不得抄襲。

【審題指導(dǎo)】

1、把握關(guān)鍵詞“寬厚”與“強韌”。寬厚:寬容厚道。強韌:堅強,堅韌。

2、可以兩個關(guān)鍵詞都寫,也可只寫“寬厚”或“強韌”。只寫一個方面更能寫出深度。

【優(yōu)秀例文】

例文1:強則無懼,韌則無悔

因為強韌,黑暗的深海有了寄生魚生命的氣息;因為強韌,廣袤的沙漠有了駱駝刺倔強的身影;因為強韌,寒冷的南極有了帝企鵝高亢的鳴叫。強則無懼,韌則無悔,擁有強韌之心,命運便在自己手中。

“棱角先生”張奚若猛烈批判了蔣介石的獨裁專治,是剛強給了他當(dāng)著蔣的面拂袖而去的勇氣,西方現(xiàn)代音樂教父昆西·瓊斯創(chuàng)造了黑人在音樂史上不朽的傳奇,是堅毅給了他以膚色為傲的勇氣,博爾特在短跑賽場上一展雄風(fēng),是不屈給了他稱霸短跑界的勇氣,沒有剛強,張奚若也許已與蔣介石集團同流合污,沒有堅毅,瓊斯也許還在為膚色自卑,沒有不屈,博爾特也許打破不了美國在百米賽跑上的蟬聯(lián)冠軍神話。

“強”是一種對生活的熱愛,對夢想的執(zhí)著。縱使前路荊棘遍地,縱使四周黯然無光,擁有“強”的精神,便能無畏于風(fēng)雨,無畏于黑暗,因為陽光自在內(nèi)心,夢想相伴隨行。

南非前總統(tǒng)曼德拉曾說,生命中最亮的光芒不在于永不墜落,而在于墜落后能再度升起。“韌”或許說的就是這種境界吧。李連杰在拍完《少林寺》后,左腿嚴(yán)重骨折,但對未來的渴望讓他重返電影災(zāi)幕;司徒雷登創(chuàng)了燕京大學(xué)后,經(jīng)費一度短缺,但對教育的執(zhí)著讓燕大最終得以“因真理得自由以服務(wù)”。 “韌”象征的是一種生命的韌度,就像彈簧一樣,也許頭上百斤重,但心中的信念只有一個:我必然會再度彈起。正是有了生命的韌度,李連杰才得以成為世界巨星,正是有了生命的韌度,司徒雷登才因治學(xué)有方而成了中國人民永遠(yuǎn)的朋友。

韌則無悔,有了“韌”的態(tài)度,便會風(fēng)雨兼程,便會奮力拼搏。任憑櫛風(fēng)沐雨,能為夢想而戰(zhàn)便無悔于心,任憑世事變遷,能在跌倒后爬起便無悔于己。

汶川大地震中,全國人民強韌的精神讓世界感動,三鹿奶粉事件后,國務(wù)院強硬的措施讓百姓深感安慰,奧運會成功后,張藝媒團隊堅韌的品格讓黑夜為之閃耀。強韌之心,就能在困境中勇往直前,強韌之心,就能讓社會更加和諧多彩。

魯迅先生常常以象自喻,因為他欣賞的那種強韌的精神,強則無懼,韌則無悔。做一只強韌的小白象吧,一步一步踏在厚實的土地上,慢慢地,向著前方堅定前行。

點評:

本文始終扣住“強韌”二字來談,闡明了“強韌”是我們必須具備的精神,切合題意,中心突出,能旁征博引,列舉古今中外的例子,材料充實,但是文章論述停留在同一層面,在深度略嫌不足,內(nèi)容在一類下檔計分,計21分;文章觀點鮮明,論據(jù)充分,屬于典范的議論文,符合文體要求,以排比入題,結(jié)尾點材料,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言富有文采,表達(dá)一項在一類中檔計分,計22分,發(fā)展等級從材料豐富、語言生動、句式靈活計8分。

得分:21+22+8=51   

例文2:任爾東西南北風(fēng)

歷史的演進一如浪潮,總有新生的力量升到風(fēng)口浪尖,擎起改革的大旗,縱觀這些古老的歷史文明,我們便能發(fā)現(xiàn)那些出類拔萃者都有著寬厚和強韌的精神與品格。

人生曲曲折折似水,事事重重疊疊如山。我們心中需要的正是水的柔情與山的堅韌。

寬厚如水,柔情需似水。雨果曾說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更為寬廣的是人的心靈。”古老的東方也流行著這樣一句俗語:“宰相肚里能撐船。”東方的文明與西方的智慧就是足以見證寬厚的可貴。藺相如寬待廉頗的故事也許早已深入人心,而在美國,也有這樣一個故事,現(xiàn)任美國國務(wù)卿的希拉里曾經(jīng)出過一本自傳,一個美國著名主持人便譏諷這本自傳的作者,她揚言:“如果這本書的銷量突破一千萬,我就把我的鞋子吞下去。”然而,上天總是喜歡捉弄把話說絕的人,不到一個星期,書的銷量便超過了一千萬,希拉里也許也該慶幸,別人的譏諷最終成為了笑柄,但就在這位主持人實踐諾言的那天,希拉里便送去了一雙鞋,只不過是用巧克力做的,希拉里對于譏諷她的對象卻如此寬厚的對待,不能不說是心胸開闊的典型代表,如果一個人能如此寬仁,想必心境一定是超然與令人贊賞的。

堅韌如山,信念需似山。在面對逆境與困難的時候,我們需要堅持信念:“茍利國家生死己,豈因禍福避趨之”林則徐是在近花甲之年流放到伊犁的,亙古不變的黃沙也許足夠?qū)⑺耐砟旮采w,而他卻守著執(zhí)著的信念,去帶領(lǐng)那里的人民為了改造自己的生活而奮斗,在那樣困苦的環(huán)境中,他卻流放出了生命的精彩,偉大的黑人總統(tǒng)曼德拉曾說:“生命中的偉大不在于永不墜落,而在于墜落之后能再次升起。”林則徐正是有了這樣的堅韌才能再次鑄就輝煌,林肯之所以偉大,也絕不是他住過小木屋,而是他能從中走出,蘇軾也曾說:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”堅韌的精神會守住信念,始終堅信著“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

愿我們?nèi)玎嵃鍢蛞粯印扒トf擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”

簡評:文章能圍繞材料中的“寬厚”與“強韌”來談,舉出實例證明了自己的觀點,但是寬厚與強韌只是并列的兩種品格,并無內(nèi)在聯(lián)系,分別對兩點作闡述,顯得深度不夠,只能算是符合題意,而且并未點到材料,內(nèi)容一項在二類上檔計分,計19分。能列舉大量事例來議論,材料充實,開頭入題快,不拖泥帶水,結(jié)尾引用,簡潔有力,語言流暢有文采,但是談寬厚與強韌,是獨立的分別議論,結(jié)尾也未把二者聯(lián)系起來,表達(dá)一項在二類上限,計20分,發(fā)展等級從語言生動形象,有文采,句式靈活,材料充實兩點計8分。

得分:19+20+8=47   

例文3:學(xué)習(xí)一只象

先輩仁人贊象者甚多,當(dāng)年多爾袞就曾以象之忠于主人諷刺過叛明降清的臣子,而文學(xué)大家魯迅先生更是以象自喻,欣賞其寬厚堅韌。思往者,追來者,吾愿學(xué)象以善己身。

學(xué)習(xí)一只象,學(xué)習(xí)寬厚,學(xué)習(xí)昂然以面對挑戰(zhàn)。魯迅先生說:“皮要厚,流點血刺激一下也不要緊。”信然。紀(jì)伯倫有言:偉大的人都有兩顆心,一顆在滴血,一顆在寬容。這說的就是面對挫折仍寬厚心安的道理,可見寬厚之美德是東西哲人所共同推崇的大智慧。史鐵生年輕時即遭不幸而無法行走,卻依然堅強地寫作,啟人智慧,發(fā)人深思。他用病痛的身體說出了生活的明朗與歡樂,用積極睿智的語言照亮了健全者日益幽暗的內(nèi)心。“這世上眼淚太多,你不會懂得”,葉芝的話在不斷回響。用眼淚只能祭奠曾經(jīng)的哀傷,唯有學(xué)習(xí)象的寬厚包容才能使人獲得戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

學(xué)習(xí)一只象,學(xué)習(xí)強韌,學(xué)習(xí)堅強以樂觀前行。象是永遠(yuǎn)強韌地慢慢行走的,人也莫不應(yīng)如此。你不習(xí)慣黑夜,但黑夜每天適時而來,你慢慢行走,白晝也就到了;你害怕冬天的寒冷,但冬天仍會延續(xù),你慢慢行走,春天還會遠(yuǎn)嗎?帶著強韌生活,暫時的不快算不了什么,世界氤氳迷茫,可終會有曙光。戰(zhàn)勝了韓國傳奇棋手李昌鎬,獲得中國首個“三冠王”稱號的古力賽后發(fā)表感言,說他永遠(yuǎn)記得父親曾鼓勵過他的一句話:無論身上的包袱有多重,搖搖晃晃也要站起來,繼續(xù)趕路!人生就是這樣。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,學(xué)習(xí)象一樣強韌地慢慢行走,終有一天會到達(dá)夢想的終點。

“你不要離開,真的勇士是永不言棄的!”這是《功夫熊貓》里一句深深打動過我的臺詞。高三的生活只剩下計時牌上跳動的兩位數(shù),此時此刻,讓我們學(xué)習(xí)一只象,昂然面對挑戰(zhàn),堅強前行,今年的六月,定會收獲屬于我們的輝煌。

學(xué)習(xí)一只象,在時光流淌的長河里,帶著寬厚與強韌一路放歌前行,乘著不系之舟的我們,終會迎來最后的月朗風(fēng)清,花好月圓。

學(xué)習(xí)一只象,前行!

點評:

本文是一篇相當(dāng)規(guī)范的議論文,始終扣住學(xué)習(xí)象“寬厚堅韌”的品質(zhì)來談,闡明了作者愿以“寬厚堅韌”的品質(zhì)來“以善己身”的觀點,切合題意,中心突出。文章以多爾袞、文學(xué)大家魯迅先生的典故開頭,自然引出中心論點:“思往者,追來者,吾愿學(xué)象以善己身。”主體部分采用并列式的分論點,展開論證,古今中外的名言警句與經(jīng)典事例的援引顯示了作者豐富的學(xué)養(yǎng)。第二、三段,不是一般的“觀點+材料”,而是運用多種論證方法,說理透徹,尤可為范。我們有不少同學(xué)不會寫議論段,完全可以對這兩段細(xì)加揣摩。第四段聯(lián)系生活實際,點出寫作此文的現(xiàn)實意義。結(jié)尾總結(jié)全文,再次點題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

本文切合題意,中心突出,材料豐富,內(nèi)容在一類中檔計分,計23分;文章觀點鮮明,論據(jù)充分,屬于典范的議論文,符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言靈動有文采,表達(dá)一項在一類中檔計分,計22分,發(fā)展等級從材料豐富、語言生動、句式靈活計8分。

得分:23+22+8=53   

例文4:寬厚和強韌

魯迅先生崇尚白象精神,其因有二:一,為皮厚流點血,刺激一下亦無甚要緊,謂之寬厚;二,為強韌地慢慢走下去,謂之強韌。凡此兩種精神,實是人生之路的導(dǎo)航燈塔。

寬厚,是一處坦然的樂觀,是一種無畏的執(zhí)著。人生之路,滿布荊棘,流血破皮也只是小事,疾痛慘怛亦不過一笑而過。在文革苦痛折磨下的沈從文先生在田間小路遇舊親,也只三個字“要從容”,這是寬厚。即使被拉去當(dāng)了打掃故宮的清潔工,他也著成了《中國古代服飾研究史》,這是在刺激折磨下的寬厚。司馬遷遭腐刑之后,亦選擇完成“文采表于后世”的理想,終完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史記,這是在世人鄙笑的刺痛下,讓傷口緩緩結(jié)疤。而自己執(zhí)著的寬厚,在傷害刺激下選擇坦然前行謂之寬厚。寬厚,使人堅信:被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰,逆風(fēng)的方向更適合飛翔,寬厚使人擁有在塵埃中開花的力量。

強韌,是一種堅持的智慧,是一種執(zhí)著的美麗。人生之路是那么漫長,也許我們不能很容易就到達(dá)我們夢想要到的地方,也許我們落魄失意,可是當(dāng)我們肩負(fù)夢想,堅韌地前行,天堂就在前方。李白執(zhí)劍出長安,蘇東坡飄泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。在失意落魄面前,他們沒有選擇止步,而是慢慢前行,于是太白繡口一吐半個盛唐,東坡醉了半部宋史,敬梓雪芹掀起文化巨浪,這是強韌,它賦予我們前進的勇氣,凱歌的輝煌。記得丁大衛(wèi)么?這個在中國西部支教十余年的外國人,洋溢著純凈的微笑,過著簡陋的生活,用知識的火把點燃了西部的教育之光。這是一種強韌,它讓我們擁有了堅持這樣走下去的信念。

席慕容說:每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路中都有不得不這樣前進的方向。

寬厚,賦予我們面對挫折、失意、傷害刺激仍選擇微笑的勇氣;強韌,給予我們堅持跋涉,直至成功彼岸的信念:寬厚與強韌,將開出這個美麗星球上最美的花朵。

點評:

文章采用總分總的結(jié)構(gòu),從魯迅先生崇尚白象精神入手,提出中心論點“寬厚和強韌是人生之路的導(dǎo)航燈塔”,然后將“寬厚”與“強韌”分別展開論述,結(jié)尾再合二為一,進行總結(jié),深化主題,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

作者閱讀面廣,援引了沈從文、司馬遷、李白、蘇東坡、吳敬梓、曹雪芹、丁大衛(wèi)等人的事例,敘例與析例緊密結(jié)合,說服力強。在說理上長于因果析理,在語言上整散結(jié)合,富于文采,值得我們揣摩玩味,如“李白執(zhí)劍出長安,蘇東坡飄泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。在失意落魄面前,他們沒有選擇止步,而是慢慢前行,于是太白繡口一吐半個盛唐,東坡醉了半部宋史,敬梓雪芹掀起文化巨浪,這是強韌,它賦予我們前進的勇氣,凱歌的輝煌”“ 寬厚,賦予我們面對挫折、失意、傷害刺激仍選擇微笑的勇氣;強韌,給予我們堅持跋涉,直至成功彼岸的信念”。

文章不足之處是分析還停留在較淺的層次上,未能深入。怎樣使說理分析更為深入?我們不能只滿足于平面的論證,要在思維訓(xùn)練上下功夫。另外,文章聯(lián)系生活實際也不夠。

本文切合題意,中心較為突出,材料豐富,內(nèi)容在一類下檔計分,計21分;文章觀點鮮明,論據(jù)充分,屬于典范的議論文,符合文體要求,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言靈動有文采,表達(dá)一項在一類中檔計分,計22分,發(fā)展等級從材料豐富、句式靈活計6分。

得分:21+22+6=49  

來源:冠華作文網(wǎng)

(責(zé)編:實習(xí)生李卓、熊旭)
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