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【金題回放】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
古希臘亞歷山大帝未即位時,每聽到父王在國外打勝仗的消息,就憂心忡忡,生怕天下都被他父親征服了,自己將來再無用武之地。
唐詩是中國文學(xué)史上的一座豐碑。對宋代詩人來說,唐詩既是豐厚的遺產(chǎn),也是巨大的挑戰(zhàn)。所以,錢鐘書先生說,有唐詩作榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。
讀了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基礎(chǔ)上,提煉觀點,展開聯(lián)想。可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見解,也可以講述身邊的故事。
注意:①角度自選,立意自定,題目自擬。②除詩歌外,文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。
【審題指導(dǎo)】
這是一道組合式材料作文,審題時要找到兩則材料的共同點。從“父王——亞歷山大”“唐詩——宋朝詩人”這兩組關(guān)系來看,材料的共同話題是“如何對待優(yōu)秀前輩或前輩取得的成就”,對這個話題的回答即文章的立意,如:(1)學(xué)會站在巨人的肩膀上舞蹈。(2)別把前人成就當包袱
【優(yōu)秀例文】
從“亞歷山大的擔憂”說起
據(jù)傳,父親一打勝仗,亞歷山大就憂心忡忡。為什么?——怕天下都被父親征服了,自己即位后英雄無用武之地。
面對這個理由,我先是啞然失笑,覺得這個理由真得很特別,甚至有些無厘頭;可是笑過之后卻陷入了深思,覺得亞歷山大的擔憂不僅不是無厘頭,反而擔憂得挺有道理,試想,當李白寫出一首首氣沖斗牛的詩篇的時候,與他同時代的詩人們是不是有過這種擔憂?當牛頓用他的三大定律將運動奧秘揭示得淋漓盡致的時候,那些年輕的物理學(xué)家是不是也有這種擔憂?當喬丹在籃球場上打破一個個紀錄的時候,那些初入NBA賽場的后生們是不是也有這種擔憂?
毋庸置疑,他們都有過這種擔憂。看來,“亞歷山大的擔憂”反映了人們面對優(yōu)秀前輩時的真實心理——既興奮,又嫉妒,還有一點點對自己的不自信。
然而,我要提醒你,如果在優(yōu)秀前輩面前,你僅有這種“擔憂”,那是一種很不成熟的表現(xiàn),如果你想成為一個超越前輩的人,那就要在“擔憂”之后,為自己能遇到這樣一位才能超群的前輩而高興,為自己能擁有一個巨人的肩膀可以站立而高興。試想,如果沒有牛頓力學(xué)理論,怎能激發(fā)愛因斯坦提出“相對論”這一天才的構(gòu)想呢?如果沒有喬丹們的巨大成就,怎能激發(fā)科比們的萬丈豪情,為觀眾奉獻出一場場精美絕倫的比賽?如果沒有比爾蓋茨的微軟帝國,又怎能有馬云們獨辟蹊徑的傳奇創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷?
唐詩過后是宋詞。前人取得的巨大成就必定會激勵后人去拼搏,去超越。想當初,面對唐代詩人們將律詩、絕句這些詩歌體裁演繹得五彩斑斕的時候,宋朝的詩人們肯定也擔憂過,哀嘆過:唐人已經(jīng)把這些體裁的精妙發(fā)揮得淋漓盡致,已經(jīng)將生活的喜怒哀樂描繪得體貼入微,哪里還有我們宋朝詩人的地盤?然而,宋詩并沒有因此而凋零,它開辟出了“理趣”這一詩歌新天地;不僅如此,宋代詩人還努力拓寬了詩歌這一體裁,將曲子詞這一詩歌新樣式譜寫得蕩氣回腸。當我們讀到“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”“云破月來花弄影”這些膾炙人口的詞句時,誰能不感嘆宋朝詩人們才氣之橫溢?誰的眼中還會只有唐詩沒有宋詞?正是由于宋代詩人們沒有在唐詩這個巨人面前自卑自棄,沒有把這份豐厚的遺產(chǎn)當成甩不掉的包袱,而是把它當作提升詩學(xué)底蘊的養(yǎng)料,研究它,借鑒他,超越它,終于在詩歌的花園中培育出宋詞這朵奇葩。如果我們再沿著詩歌發(fā)展的道路往后走,我們還可以看到元代詩人做著宋代詩人同樣的事,他們站在宋詞這個巨人的肩膀上,創(chuàng)造出了通俗曉暢、感情張揚的散曲。
所以,我們完全可以這樣說,沒唐詩就沒有宋詞,沒有宋詞就沒有元曲。前人創(chuàng)造的業(yè)績,先輩開辟的疆野,給后人提供了最有力的支撐,雖然這種支撐帶著巨大的壓力,但是對于一心想開辟自己新天地的人們來說,這份壓力不正是前進的動力嗎?
但愿我們今天的人們,在面對前人的優(yōu)異表現(xiàn),面對前人留下的偉大業(yè)績時,不再只是“擔憂”。
唐詩過后是宋詞,唯有站在高山方能看到遠方。
來源:冠華作文網(wǎng)
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