人民網北京3月19日電 （記者李依環）記者今天從教育部獲悉，教育部正式公布2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，并發布最新版《普通高等學校本科專業目錄》。本次備案、審批和調整的專業，將列入相關高校2024年本科招生計劃。

增、撤、調涉及3389個專業點，數量為歷年最多

教育部高等教育司負責人介紹，此次專業增設、撤銷、調整共涉及3389個專業點，數量為歷年最多。其中，新增1673個、撤銷1670個，數量基本持平。工學、教育學、經濟學等學科門類的專業點增加數量位居前三，管理學、藝術學等學科門類的專業點數量相對減少。

從學科門類看，工學所涉專業點數量最多，有1322個，占比39%，這與工學作為第一大學科門類的基本情況相呼應；從區域布局看，涉及中西部高校的專業點有1802個，占比53.17%。總的來說，專業結構和區域布局進一步優化，高校在專業設置上更趨理性。

增設24種新專業，目錄內專業達816種

教育部本次同步發布最新版《普通高等學校本科專業目錄》，包含93個專業類、816種專業。電子信息材料、軟物質科學與工程、大功率半導體科學與工程、生物育種技術、生態修復學、健康科學與技術等24種新專業正式納入本科專業目錄。

具體而言，立足服務國家戰略需要，設置大功率半導體科學與工程、生物育種技術等專業；聚焦科學前沿和關鍵技術領域，深化“四新”建設，設置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業；推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，設置中國古典學等專業；聚焦服務健康中國戰略需求，落實體育強國建設部署，設置健康科學與技術、體育康養、足球運動等專業。

資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業

據了解，此次還結合經濟社會發展需求變化和專業布局情況，對國家控制布點專業范圍進行了動態調整，將資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業。

教育部高等教育司負責人介紹，去年3月，教育部等五部門印發了《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》，方案實施一年來，教育部持續加大專業設置調整工作力度，“一省一案”“一校一策”狠抓落實。目前已有23個省（區、市）、94所中央部門所屬高校制定了實施方案。

各省結合本地產業發展實際，梳理急需緊缺專業520種、就業率相對較低專業223種，為屬地高校優化專業結構提供重要參考，推動區域人才供需匹配。

同時，教育部對高校停招5年及以上的專業進行撤銷預警，試行專業預申報制度，推動高校建立健全專業設置定期研究、提前研究工作機制，增強專業設置的前瞻性、精準性。

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