“當前鄉(xiāng)村振興年輕人才缺乏”“要加大農業(yè)農村投入”“鄉(xiāng)村振興關鍵要發(fā)展產業(yè)”，日前，一場圍繞“全面推進鄉(xiāng)村振興的難點、原因及對策”結構化研討在江蘇蘇州干部學院舉行。學員們結合自身工作情況各抒己見，現(xiàn)場氛圍熱烈。“能夠將所學知識、理論與現(xiàn)實問題相結合，研討很能拓展思路，有實際意義。”一位學員表示。

　　 “干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程。”江蘇蘇州干部學院院長張健介紹，“學院扎根于蘇州沃土、成長于姑蘇大地、發(fā)展于蘇州實踐，辦學近50年來，已累計培訓全國各地干部60余萬人。近年來，學院以‘立足蘇州、服務江蘇、輻射全國’為辦學定位，按照‘一核兩翼，建設兩平臺，打造四高地’的辦學特色和發(fā)展理念，努力打造弘揚改革開放精神蘇州實踐的黨性教育品牌。”

　　 “三個班竟然有三份不同的課程表，真是沒想到！”今年3月，來自山西省的三個干部培訓班在該學院同時舉辦，通過對學員情況的分析，學院分別制定課程方案，做到?jīng)]有一張相同的課程表，這讓培訓帶隊負責人很是驚訝，“培訓方案‘量體裁衣’，針對性強，讓學員很有收獲。”

　　 “數(shù)字經(jīng)濟時代蘇州產業(yè)創(chuàng)新集群建設”“流動的文化——大運河蘇州段文化遺產保護”“長三角一體化綠色示范區(qū)建設”……“辦學質量離不開完善的教學體系保障，學院聚焦弘揚改革開放精神和企業(yè)家精神，構建特色課程體系，形成了‘精神傳承’和‘創(chuàng)新實踐’特色課程模塊。”江蘇蘇州干部學院副院長金偉棟介紹，同時，學院還突出現(xiàn)場教學特色，對現(xiàn)場教學進行系統(tǒng)重構，常態(tài)化開展現(xiàn)場教學展演賽課活動，不斷提升現(xiàn)場教學教師授課能力；有序推進教學線路開發(fā)，在蘇州全市范圍內培育打造了37個核心現(xiàn)場教學點。

　　 媒體溝通實訓室、科學決策實訓室、數(shù)字能力實訓室、議事協(xié)商實訓室……走進學院的教學區(qū)域，可以發(fā)現(xiàn)一個鮮明特點——立足實踐。“培訓方式的創(chuàng)新能帶來培訓效果的提升。”張健告訴記者，學院積極推進研討式、案例式、模擬式、體驗式、訪談式等教學方法的應用，通過建設“自強不息、探路先行”實境課堂，打造干部現(xiàn)代化建設能力實訓課堂，開發(fā)沉浸式非遺課堂、蘇式課堂等方式，不斷提升培訓的有效性，實現(xiàn)“讓學員帶著問題來，帶著答案回”。

　　 培訓之后，如何避免“一訓了之”？怎么促進培訓成效轉化？對此，學院還積極探索延伸培訓鏈條，延展培訓功能。

　　 “例如，面向曾來學院參加培訓的中西部7省（市）66名村黨支部書記，我們探索打造‘隨時在線’陪伴式教學模式，用推進鄉(xiāng)村振興的工作實績來檢驗培訓的實效。”金偉棟說，學院組建專門跟蹤服務團隊，創(chuàng)新咨詢機制，充分發(fā)揮陪伴式師資的力量，通過電話指導、視頻指導、微信群在線答疑等方式，幫助學員解決在推進鄉(xiāng)村振興實踐中遇到的具體問題，因地制宜提出具體措施建議，累計解決課堂咨詢問題39個、鄉(xiāng)村振興熱點難點問題58個。

　　 （記者 姚昆 蘇雁）

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