高校文化場(chǎng)館是立德樹人、以文化人的重要載體。近年來，濱州醫(yī)學(xué)院集中辦學(xué)資源和優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中建構(gòu)起以校史館為主要平臺(tái)，圖書館、生命科學(xué)館、殘疾人教育與康復(fù)展館等為特色支撐，“一院一品”為品牌延展的“1+3+N”校園文化場(chǎng)館矩陣，探索新時(shí)代校園文化場(chǎng)館育人新范式，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

　　突出黨建引領(lǐng)，厚植家國(guó)情懷

　　濱州醫(yī)學(xué)院發(fā)軔于20世紀(jì)40年代，順應(yīng)新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)成長(zhǎng)壯大，始終心懷祖國(guó)、情系人民。學(xué)校始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，在教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)的大背景下，聚力建設(shè)獨(dú)具特色的開放式校史館。校史館以歷史、人文、發(fā)展為導(dǎo)引，充分展現(xiàn)醫(yī)者的大愛仁心與師者的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，成為校風(fēng)校訓(xùn)的展示窗口和思政教育的重要陣地，是全校文化場(chǎng)館群的主館。學(xué)校黨員干部和師生醫(yī)護(hù)員工在這里常態(tài)化開展沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)，不斷激發(fā)報(bào)國(guó)志和愛校情。

　　堅(jiān)持立德樹人，涵育仁心妙術(shù)

　　在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，濱州醫(yī)學(xué)院秉承“仁心妙術(shù)”的校訓(xùn)，形成以臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)為優(yōu)勢(shì)，殘疾人高等教育和康復(fù)高等教育為特色的“兩優(yōu)兩特”辦學(xué)格局。學(xué)校文化場(chǎng)館建設(shè)突出醫(yī)學(xué)院校特色，挖掘思政元素，重點(diǎn)展示生命教育、人文教育、殘疾人高等教育、師德師風(fēng)教育等特色亮點(diǎn)。同時(shí)，濱州醫(yī)學(xué)院深挖館藏資源，開發(fā)思政育人“校本教材”，推出《口述濱醫(yī)》《向陽(yáng)花木》等一系列文藝作品。用好場(chǎng)館載體，強(qiáng)化專業(yè)教育和科學(xué)素養(yǎng)，開設(shè)一批醫(yī)學(xué)入門課、臨床專業(yè)體驗(yàn)課和中醫(yī)藥通識(shí)課。實(shí)現(xiàn)開放辦館，進(jìn)一步擴(kuò)展文化場(chǎng)域，惠及周邊群眾。

　　做好學(xué)生服務(wù)，助力成長(zhǎng)成才

　　學(xué)校持續(xù)強(qiáng)化以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，推進(jìn)各部門、二級(jí)學(xué)院提煉文化內(nèi)涵，精耕品牌展區(qū)，將校園文化場(chǎng)館矩陣變成學(xué)生出彩的舞臺(tái)。提升平臺(tái)效能，激發(fā)隊(duì)伍活力，帶動(dòng)形成一批校園場(chǎng)館解說員、科普員和志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)實(shí)踐育人，推動(dòng)創(chuàng)新賦能，依托學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心等場(chǎng)館，培育優(yōu)秀大創(chuàng)項(xiàng)目，“E夢(mèng)園”新媒體綜合服務(wù)平臺(tái)入選全國(guó)“我為同學(xué)做實(shí)事”項(xiàng)目交流展示活動(dòng)名單。

　　數(shù)據(jù)來源：濱州醫(yī)學(xué)院

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2024年12月26日 05 版）

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