2024年12月27日，深圳城市職業(yè)學(xué)院正式揭牌。作為廣東省首家以技師學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立的高等職業(yè)院校，揭牌儀式上，鹽田區(qū)、龍崗區(qū)、坪山區(qū)等產(chǎn)業(yè)大區(qū)，比亞迪、華為、大族激光等行業(yè)龍頭，以及深圳市機械行業(yè)協(xié)會，與深圳城市職業(yè)學(xué)院代表共同簽署了《人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》。

“多年來，深圳技師學(xué)院（深圳城市職業(yè)學(xué)院前身）為我們輸送了大量技能人才，該校的職業(yè)教育和技工教育成果是產(chǎn)業(yè)界有目共睹的。現(xiàn)在，又有了高等教育賦能，我相信這里的畢業(yè)生一定會更受歡迎。”一位參與簽約的產(chǎn)業(yè)界人士對于新設(shè)立的深圳城市職業(yè)學(xué)院信心十足。

同樣充滿信心的還有該校的廣大師生。揭牌儀式當(dāng)天，中德智造學(xué)院2022級機電一體化專業(yè)的幾十名同學(xué)正在進行實操課。上午的課程都是西門子國際機電工程師認(rèn)證課程，同學(xué)們幾人一組，圍坐在電腦前反復(fù)調(diào)試，電腦旁則是一組小的器械在運轉(zhuǎn)。

“今天我們練習(xí)的內(nèi)容是皮帶機編程，電腦旁的器械就是小型皮帶機，同學(xué)們不但要學(xué)會控制工件在皮帶上移動、反轉(zhuǎn)，還要掌握讓工件穿過光柵后停止皮帶等操作。”正在上課的老師李衛(wèi)華說。

“我們這一層四個教室，從教學(xué)生理解可編程序控制器以及觸摸屏的結(jié)構(gòu)、原理和工作過程，到讓學(xué)生熟悉機電一體化子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，到最終讓他們在簡版的自動化生產(chǎn)線上實際操作，我們都是按照真實的產(chǎn)業(yè)場景培養(yǎng)學(xué)生，以便他們走上工作崗位后能迅速適應(yīng)，馬上發(fā)揮自己所掌握的技能。”該校中德智造學(xué)院副院長陳恒亮介紹，除了培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)技能人才，學(xué)院也有不少畢業(yè)生進入科研領(lǐng)域，成為能夠獨當(dāng)一面的工程師。

“例如我院2021屆畢業(yè)生陳恒，他在畢業(yè)后加入中國科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究院，協(xié)助科研人員探索機械替代人工實驗的新途徑，成功開發(fā)出一款DNA涂布裝置，代替了以往需要手動進行的實驗流程。”陳恒亮相信，隨著深圳城市職業(yè)學(xué)院的設(shè)立，隨著大量優(yōu)質(zhì)生源入學(xué)，將來像陳恒這樣既會實操、又懂科研的技術(shù)技能人才將更為普遍。

當(dāng)前，廣東正加快推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，對技術(shù)技能人才隊伍建設(shè)提出了更高要求。深圳市人力資源保障局副局長馬艷說，“我們以深圳技師學(xué)院為基礎(chǔ)，設(shè)立專科層次的深圳城市職業(yè)學(xué)院，就是要促進職業(yè)教育、高等教育、技工教育融通發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)教育的產(chǎn)教融合優(yōu)勢、高等教育的科研教研優(yōu)勢和技工教育的實操教學(xué)優(yōu)勢，實施跨界創(chuàng)新、集成創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)新模式、新途徑，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)、實操動手技能和科研創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。”

（記者 嚴(yán)圣禾）

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