政治理論與熱點、實踐相結合，是今年考研思想政治理論考試的一大命題特點，延續去年。跨考教育政治教研室劉曉亮老師認為，

思想政治教育是為中國特色社會主義發展服務的，政治理論考試從來都離不開與社會實踐相結合，思想政治理論考試必然會圍繞當前的時事熱點問題展開考查。跨考教育劉曉亮老師通過對真題解析發現，今年的幾大熱點問題在試卷中皆有體現，這一點上，材料分析題顯現的尤為突出。比如第34題的循環經濟、第35題的“改革開放只有進行時、沒有完成時”、第36題的對毛澤東的評價以及“兩個不能否定”、第37題的大學生就業，都是2013年熱議和關注的熱點問題。而且在選擇題中也體現了對熱點問題的關注。比如，第5題的十八屆三中全會對市場作用的最新表述、第28題體現的釣魚島問題等等。

同時，思想政治理論考試也更加注重了理論與實踐相結合，考查考生實際分析問題的能力。通過對試題情景和設問的設計，將考查重點集中在對這些知識的理解和運用好的能力上。對材料分析題來說，試題的情境是回答試題的特定場景，其作用在于引導學生理論結合實際、具體問題具體分析，要求學生從材料中找尋考查方向，進而正確回答。比如，第34題考查的是學生運用哲學原理分析實際問題的能力；第35題考查的是學生對中國共產黨執政思想的理解和執政方針的把握；第36題考查的則是要求學生對歷史和黨的指導思想的綜合把握；第37題通過對社會熱點事件的解讀，來考查學生的思想道德修養；第38題的材料也直擊當前國際熱點，考查大學生對國際時政的把握程度。總而言之，今年的政治考試緊貼社會熱點，重點比較突出，抓住題干的問題就可以完整的作答。

現在仍然有部分考生認為政治是死記硬背的科目，只需考前突擊就能解決問題。對于政治復習，只靠死記硬背是拿不到高分的。死記硬背會使學生的積極性受壓抑，學生的潛能得不到發揮。如果考生能夠熟練的運用理論知識分析現實政治和社會生活實例，那不僅能加強理論知識的記憶，而且能提高考生對主觀題的分析能力。2015年的考生也應該對這次考試有所重視，應該通過對本次考試試卷的學習和研究，加強對考試趨勢的把握，這樣才能在2015年的考試中取得佳績。 

來源：跨考教育