讓張喬峰最終做出把孩子拉回家自己教的決定，源于兩張照片。張喬峰手拿兩張一寸照片，回憶起兒子剛上小學時的情景：“小孩上學之前要照很多一寸、兩寸照片，照出來的人整個狀態非常好。過了一個月大概是報興趣班又需要交一寸照片，這次照出來之后，兩張照片擺在一起明顯狀態差異很大，下滑得很厲害，我就下定了決心�！�

對于自己的決定，1983年考進北大物理系、后改學社會系的張喬峰小說：“我有北大文憑，是文理復合型人才。一個人教全部課程不在話下�！睆垎谭遄约航毯⒆觽冋Z文、數學、外語等文化課，除此之外，他還請專業人士教授孩子們足球、游泳、武術、書法、圍棋、美術等課程。他每周都會安排時間帶孩子們出門玩，甚至教孩子們爬樹，他覺得這是男孩子必要的技能。

“我的目的是要培養孩子成為健康、快樂、全面、杰出的人才。”張喬峰說，“我為孩子展開全面的才藝教育和素質教育，打下最寬、最堅實的‘地基’，至于長大之后他往哪方面發展則由孩子自主決定�！�

張喬峰說，學校里的教學，一切圍繞應試，內容貧乏、平庸、陳舊，品格、能力、素質培養普遍嚴重缺失，他的教學方法與學校截然不同，他說自己的教學方法是美式的，即崇尚自由、設置探索式、動手的教學科目，重視能力的構建而非死記硬背。

現在，張喬峰除了教自己的孩子張洪午，還把另外兩個學生招致麾下。唐文軒和周杰彬的父母都是生意人，與張喬峰有相似的教育觀點，于是，他們將孩子送到了張喬峰的“私塾”里。

其實，把孩子拉回家自己教，已被不少中國家長接受。這些父母覺得現行的教育和考試制度不適合自己的孩子，于是，他們聯合起來，組建了家庭學校。這一現象的典型案例是童話大王鄭淵潔，他就曾與兒子鄭亞旗“合謀退學”。因為不滿學校教育轉而在家上學的案例在北京、上海、廣東、浙江、江蘇、湖北、云南等地都不在少數。

這種源自歐美的“在家上學”（Home-schooling）教育方式，指以家庭為主要教育場所的教育形式，通常由父母或家庭教師組織開展的教育活動。美國的“在家上學”現象出現于20世紀60、70年代，并在80年代后迅速發展壯大。2007年美國約有150萬學生在家上學，約占全國學齡兒童總數的2.9%。2010年，美國家庭學校的就學兒童已接近200萬人。美國50個州都允許這種教育方式。這種方式在歐洲、澳大利亞、新西蘭、北美、中國香港及南非都是合法的。在加拿大、法國尤其盛行這種教育方式。

當絕大部分孩子都在學校里接受義務教育的時候，這些把自己的孩子領回家自己教的家長，需要很大的勇氣。孩子的升學、考試、社交能力等，畢竟是回避不了的風險。張喬峰專門列表將傳統教育和在家上學進行了26項對比，在此基礎上，張喬峰給出了在家上學完勝的答案。

對于未來，張喬峰充滿信心。中新社發 劉關關 攝