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[文題]

有這樣一個故事：一位將軍，在大軍撤退時總是斷后。回到京城后，人們都稱贊他的勇敢。將軍卻說：“并非吾勇，馬不進也。”將軍把自己斷后的無畏行為說成是由于馬走得太慢。

有一則寓言，講兩只大雁與一只青蛙結成了朋友。秋天來了，大雁要飛回南方，它們對青蛙說：“要是你也能飛上天多好呀。”青蛙靈機一動：它讓兩只大雁銜住一根樹枝，然后它自己用嘴銜在樹枝中間，三個朋友一起飛上天。地上的青蛙們都羨慕地拍手叫絕，問：是誰這么聰明？那只青蛙生怕錯過了表現自己的機會，于是大聲說：“這是我……”話還沒說完，它便從空中掉下來。

從上面的故事與寓言中，你勾起了什么回憶？你產生了什么想法？你得到了什么啟示？

請以“低調”為話題，自定立意、自選文體、自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

[題解]

何謂“低調”？“低調”就是不張揚，時時謙讓，處處謙遜，事事謙恭，保持低姿態。

“低調”如何？在這個個性時代，“亮出你自己”是一種時尚的做法，提倡“低調”似乎不合時宜；然而，學會在適當的時候，保持適當的低姿態，低調處事待人，絕不是懦弱和畏縮，而是一種聰明的處世之道，是人生的大智慧、大境界。

關于“低調”的話題，更多地關涉成功人士。相對于比較多的成功人士的張揚而言，低調無疑是一種值得珍視的品質。因此，我們在寫作之先，就要先占有正反兩方面的材料。如果我們不勤于讀書，不占有相關材料，我們的筆觸就不可能放開，我們的思考就不可能深入。

學生可以根據各自的庫存情況，選擇擅長的文體；然后在行文是要注意凸顯所選定的文體的特征。以議論文為例，諸如準確地表達出中心論點并圍繞著中心論點展開論證；要有典型例證但是不能“以例代證”，必須對例子進行剖析，揭示出例子與所論述的中心論點之間的內在聯系；要適當地引用名言警句來加強論證說理的力度，為中心論點提供有力的支撐；要為文章擬制一個吸引閱卷老師眼球的標題等等都是題中應有之義。

作文肯定不是一件容易的事，但是也不是絕對困難的事，關鍵是平時的“厚積”。積累生活，積累寫作理論，積累思想……因為，所有的噴發都是在“厚積”之后的。只要你有了平時的“厚積”之功，作文就一定不是你的畏途。“勞于讀書，逸于作文”說的正是這個道理。

[材料鏈接]

“古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。”——佚名

“把自己當作泥土吧！老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦。”——魯藜

要韜光養晦，不要當頭兒！——鄧小平

“我之所以能夠成功，是因為我站在巨人的肩膀上。”——牛頓

“愚人之心在口中，智者之口在心中。”——富蘭克林

“要純樸、恭順，不露聰明，不顯才氣，不要對答如流，不要過于張揚，只要你不讓他怕你，他就會喜歡你的。”——司湯達

“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，還是讓我們做葉的事業吧，葉總是謙遜地專心垂著綠陰的。”—— 泰戈爾

在秦始皇兵馬俑博物館，有一尊被稱為“鎮館之寶”的跪射俑。秦始皇兵馬俑坑至今已經出土清理各種陶俑1000多尊，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復。而這尊跪射俑是保存最完整的，連衣紋、發絲都清晰可見。

越王勾踐低調侍奉吳王夫差。

范蠡助勾踐滅吳后功成身退。

楚漢相爭時，劉邦在項羽面前低調處事。

乾隆皇帝到處御筆題字，更有洋洋灑灑的4萬多首“詩歌”，成為歷史上最為高產的“詩人”，但是在詩壇上并沒有他的位置。

國內的“福布斯排行榜”首富丁磊為人處事也很低調，前此的海嘯災難后，他還捐助了100萬元，在公眾面前樹立了極好的公眾形象。

錢鐘書先生深居簡出，以《圍城》、《談藝錄》、《管錐篇》等著述說話，與新聞媒體保持足夠的距離，但是名滿天下。

而今的歌手刀郎紅遍華夏，與他出道之初的低調，保持神秘有很大關系。

著名歌手樸樹的婚禮不事張揚。

著名表演藝術家英若誠的故事：有一次，英若誠在臨吃飯時故意躲起來，想讓大家為他著急。但是，并沒有誰為他費神，大家照常吃完了飯，各自走開了。英若誠只好訕訕地自己走出來，吃了些剩飯剩菜。

浙江余杭的富豪張宇民低調處世，地窖收藏白銀有幾十萬兩之多。其做人有工廠堅決不做大，堅決的擔任協會職務，利潤不存銀行，不請保鏢，不買好車，不做廣告等幾大原則。

我們熟悉的J.D.Rockfeller(注意：J.W. Rockfeller是其品行迥異的弟弟，不能混淆)捐款建立了諸如醫學研究院、基金會、芝加哥大學等慈善、公益機構，還給教會機構捐贈了大量金錢，但是在美國的大家族中，洛克菲勒比較低調，所以聲望頗好。

同為世界著名田徑運動員，杰西·歐文斯的熱情而低調與卡爾·劉易斯的冷峻而張揚形成鮮明反差，因此，杰西·歐文斯口碑上佳。