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2013年全國高考作文題審題立意專家點(diǎn)撥(二)【9】

2013年06月19日15:12  
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十七、廣西卷(全國卷大綱版)

題目:閱讀下面的文字,按照要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

4月29日,尚先生把手機(jī)落在了出租車上。他隨后撥打那部手機(jī),對方接聽后立即掛斷。他又發(fā)短信表示,愿意出2000元“買”回手機(jī)。一小時(shí)后,尚先生收到回復(fù),說要?dú)w還手機(jī)。見面后才知道,撿手機(jī)的是一位年輕人。尚先生要酬謝他,但對方交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離去了。

當(dāng)天晚上,記者聯(lián)系到那位年輕人,年輕人說:“我本來無意歸還,但看到手機(jī)里的照片和信息,發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給廬山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款,很受感動。我不能見利忘義,不能用貪心對待愛心。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善。”

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

點(diǎn)評:

這是一篇故事類材料作文。材料涉及的主題是個(gè)人修養(yǎng)方面的。是一個(gè)常規(guī)話題:拾到物品后是否歸還。材料中涉及到兩個(gè)人:丟物品的人尚先生,拾物品的年輕人。本題審題難度不大,能扣住拾物是否歸還的話題寫作,應(yīng)該不算偏題。但材料中的休息又是很豐富的,所以審題的角度也是豐富的。尚先生的手機(jī)丟了,為什么能找回來?不時(shí)因?yàn)樗敢獬?000元買回,而是年輕人看到了手機(jī)的休息受到了感動,這不單單是拾金不昧的問題了。我們要想把常規(guī)的話題寫深刻,寫出新意,就要細(xì)心審出題目中的細(xì)節(jié),題目中的新意。

我們要揣摩出題的意圖:本題是褒揚(yáng)一些精神的,是什么精神呢?是拾金不昧精神嗎?顯然不全是。應(yīng)該說出題者主要褒揚(yáng)的是尚先生的“愛心”、“真誠”和“友善”,之所以會出現(xiàn)物歸原主的好結(jié)局,關(guān)鍵是“感動”。

所以,我們在審題時(shí)一定要抓住關(guān)鍵詞,審出“正能量”,由此立意才可高遠(yuǎn)、深刻。

一、審立意。

綜上,從尚先生的角度選立意:

1、好人有好報(bào);付出與回報(bào)。

2、失而復(fù)得。

從年輕人的角度立意:

1、榜樣的力量。

2、善良是攻打貪心的利器。

3、利與義。

4、戰(zhàn)勝心魔。

二、審文體。

可以寫記敘文,寫自己的“得”與“失”(丟物或拾物的體驗(yàn),感動,要真實(shí),有細(xì)節(jié))。寫議論文,論點(diǎn)最好由材料引出,表達(dá)自己對榜樣,商量,付出等的看法,要注意層次清晰,論據(jù)充足,圍繞論點(diǎn)有深度地議論。也可以寫小說,散文,劇本等,可以用日記體,書信體,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,病例報(bào)告等創(chuàng)新形式寫作;但形式是為內(nèi)容服務(wù)的,作文時(shí)不能脫離材料含意,中心要鮮明,能彰顯正能量。

(責(zé)編:實(shí)習(xí)生 潘萌萌、熊旭)
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