英國學(xué)生

　　“老做錯多選題”

　　測試人：馬克，英國約克大學(xué)化學(xué)專業(yè)一年級

　　正確率：87%

　　測試和采訪方式：郵件和QQ

　　馬克是土生土長的英國人，對中國文化接觸不多，對六級考試充滿好奇。聽力完成得很輕松。

　　相較于中國學(xué)生，馬克的閱讀題僅超過54%的常模群體，聽力超過91%，完型題超過99%。

　　“很多閱讀題，我感覺答案模棱兩可，有點(diǎn)懵。”對于一道關(guān)于“why do more customers return their purchases bought online”（為什么不少顧客網(wǎng)購后退款）的答案，馬克認(rèn)為選項(xiàng)A“后悔花錢太多”和選項(xiàng)C“沒能見實(shí)物”都是不錯的，所以他都選了。但參考答案只有一個：C。

　　馬克最怕多選題。“英國的英語考試有時也會有多選題，有時甚至是不定項(xiàng)，我老做錯多選題。”

　　馬克認(rèn)為，六級題難度不大，詞匯量、題目難易程度大致和GCSE（英國普通初級中學(xué)畢業(yè)考試）水平接近。

　　點(diǎn)評

　　張翼：馬克認(rèn)為模棱兩可的題，其實(shí)很容易判斷出答案。問題中有more（大多數(shù)）這個詞，文內(nèi)雖然也講了后悔花錢太多，但強(qiáng)調(diào)了沒能見實(shí)物這個原因。外國學(xué)生偏向于批判思維，比起唯一性，他們更重視可能性，并以此為標(biāo)準(zhǔn)來解答問題。

　　多選題確實(shí)很難。因?yàn)椋�需要學(xué)生同時具備把握大框架和捕捉小細(xì)節(jié)的能力。中國學(xué)生普遍擅長把握大框架，但由于單詞不熟等原因，常因小細(xì)節(jié)而失誤。這個問題就和是否為母語國家無關(guān)了。

　　美國學(xué)生

　　“相當(dāng)于初中水平”

　　測試人：丹，芝加哥心理專業(yè)學(xué)院國際心理學(xué)專業(yè)研究生

　　正確率：96.4%

　　測試和采訪方式：郵件和QQ

　　先瀏覽一遍卷子，丹就表示能得滿分。他答題的速度很快，10分鐘就搞定閱讀題。做聽力題時表情輕松。

　　丹最后的成績，閱讀、聽力、完型都超過99%的常模群體。

　　“這套題的詞匯量和問答方式，相當(dāng)于美國初中水平。”他告訴重慶晚報(bào)記者，美國高中生申請大學(xué)SAT 和ACT考試的英語閱讀部分，比六級題難得多。

　　不過，他還是給了這套題一個贊。“從這套題里，我能感受到思考，題型和邏輯方式比較西式。”

　　說起他正在學(xué)習(xí)的中文，丹很頭疼。“我學(xué)了快六年，好多話還是不知道什么意思。”

　　點(diǎn)評

　　擔(dān)任8年外教合作教師的重慶文理學(xué)院文化文學(xué)與翻譯教研室主任曹勝強(qiáng)：四六級和英美國家英語考試不太有可比性，只能說其詞匯量、語法難度相當(dāng)于英美初中水平。

　　張翼：英語四級難度較低，閱讀中加入邏輯思維的題不多，但六級中比例提高不少。就邏輯思維方式而言，英語六級的深度題和美國托福、SAT考試沒有太大區(qū)別。（重慶晚報(bào)記者 李夢真 鄒渝 實(shí)習(xí)生 劉藍(lán)憶）