2014高考作文真題預測(80)：“看重與看輕”

是非為炬，燭照靈魂。中日甲午戰爭爆發，北洋艦隊致遠號巡洋艦管帶鄧世昌不顧自己的生死毅然決定駕駛致遠號撞沉El本主力艦，卻被敵方的魚雷擊中。發生爆炸導致致遠艦沉沒。鄧世昌墜海后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說：“我立志殺敵報國，今死于海，義也，何求生為II，其所養的愛犬“太陽”亦游至其旁，口銜其臂以救，但鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉沒于波濤之中……在民族大義面前，鄧世昌看輕自己，置個人生死于不顧，最終成為可歌可泣的民族英雄。其所作所為被后人所景仰，激勵了一代又一代的青年。所以，在大是大非面前，請看輕自己。(本段在闡述“大是大非面前，請看輕自己”的觀點時．只有鄧世昌一個例子，內容顯得單薄，也缺乏現實感．且語言風格與上下文不一致，影響基礎等級“內容”“表達”項的得分。)

在父母面前，請看重自己。在父母眼里，你就是全部，你沒有理由看輕自己!他們的血肉鑄就你，他們的汗水養大你，他們用青絲讓你茁壯，他們用皺紋保你健康……在父母面前，請看重你自己。(該句與段首句有重復之嫌，會降低基礎等級“內容”項的得分。)你應該如大樹，為他們遮風擋雨；你應該如茶花，為他們獻上亮色和熱情；你應該如春蠶，吐絲紡紗為他們披上華麗的外衣……看重你自己，在父母心中，任何一點對自己的看輕，都是給他們最大的傷害!(此段選用的例子觸及靈魂。分析較深刻，也有感情，但可以適當在語言上做些規整與處理．讓文章讀來更加流暢!)

“人定勝天”的呼喊是多么可笑。自然給我們的教訓實在應該記取。(此處缺乏過渡，讓人感覺突兀，影響基礎等級“表達”一項的得分。)讓我們在自然懷抱，感受它的歌唱：它讓所有的色彩和諧美麗，它讓所有的聲音猶如天籟．它讓每一個付出都收獲厚實、溫暖、甜香，它讓清瘦而至于沉寂的大地披上潔白的衣裳。不要愚蠢地傲視自然．應該心懷敬畏走近、仰視它，別妄想征服自然，你只是一個小小的蜉蝣。自然的一個呵欠就會讓你消失于無形——自然是真正的主人．一定對它心存敬畏!因此。在自然面前，請看輕你自己。(此處文字表達比較清晰，個別句子頗具詩意，但整體上缺乏力量，影響基礎等級“表達”一項的得分。)

在自己的世界里。請看重自己。人的誕生是奇跡，飽蘊著無限的神奇，你沒有理由看輕你自己。每個人都是獨一無二的煙火，終將絢爛綻放，驚詫世人的驚異，(這是一個讓人莫名其妙的病句�？筛臑椤白屖廊梭@詫”。)所以．不必看輕你自己。我就是我，自尊自重；你依然是你，自強自立……就算苦難如滔滔江水不止不休，也要堅信你的堅守會讓上帝的恩賜只會延遲而不會消失。你，我，我們，都將昂首挺胸地走在愈挫愈勇的人生大道上!

看重自己，你就是你；看輕自己，你不是唯一。(前后兩句，看似辯證，實則自相矛盾，在閱卷場上會降低基礎等級“表達”一項的得分。)

關于看重與看輕，請你慎重：在鋪滿鮮花或長滿荊棘的人生小徑上，看重，也看輕!(結尾處比較平淡，缺乏引人深思或者余音繞梁的力度。)

點評：本文緊緊圍繞“看重與看輕”展開，從四個角度展開論述．較好地傳達了自己對生活的感悟與思考。選材上。從“在大是大非面前”“在父母面前”“在自然面前”“在自己的世界里”四個方面．分別闡述“看重與看輕”。既全面又辯證。有較強的感染力；結構上，采用“總分總”模式．利于閱卷者把握；語言也有一定的文采和感人的力量。但是本文也存在幾個明顯的失誤：一是第一分論點部分所舉例子，與全文的風格不一致；二是主體部分中心句位置混亂，不夠醒目；三是文章的語言總體感覺不流暢．在遣詞造句方面多有值得打磨之處。因此，本文在閱卷場上能獲得45分。是一篇標準的二類文。

【升格指導】

要讓這篇文章從一篇標準的二類文升格為一類文，可以試著從以下幾方面人手：

一是修改主體部分第一板塊(第四段)，把鄧世昌的例子換掉，可以選取更多的同類素材，并力求文字與全文風格一致，豐富文章的內容，增加文章的厚度。

二是修改文章的開頭、結尾，力求使文章首尾照應．語言簡潔而有力，完美表達作者的觀點，富于感染力。

三是調整主體四個段落的中心句位置，使中心句得以突出。

四是對本文語言進行整體打磨。語言是作者的真情傳達，要動于衷而形于外。句式選擇上。要講究整散結合、長短相間；遣詞造句上，要反復打磨錘煉語言，在行文流暢的基礎上，努力追求文采與詩意!

【成功升格】

看輕與看重

我們可以渺小，如墻角薔薇；我們也可以高大，如巍峨昆侖。

我們可以微似沙礫，低到塵埃；我們也可以壯如雄鷹，高到長天。

何時，我們應卑微地埋進土層?何時，我們應驕傲地昂首藍天?(開篇三段分別對舉，扣題干凈利落，富有文采，有望獲得發展等級“有文采”一項的得分。)

在大是大非面前，請看輕自己。(中心句置于段首，與后文一致，醒目，利于突出主旨。)是非為炬，燭照靈魂。在大是大非面前，一己之私何等渺小，理當看輕。于是，最美女教師舍自身給學生以安全；于是，美國幼兒園教師用躺倒的身軀接住孩子；于是，漢武帝引鞭西指，壯心不已：于是……他們無一例外地選擇看輕自己!看輕自己，卻得到了永恒，縱使付出雙腿，縱使獻出生命，縱使魂系狼煙。他們這般看輕自己，卻讓自己如泰山般偉大!如果平凡的破碎是至靈至性的遺漏，那么他們的靈魂將如銀色梨花般綴滿我們的天空。(此處把原文中鄧世昌的詳例換成三個排比的略例，內容充實，意境深遠。能夠獲得發展等級“豐富”一項的分數。)

在父母面前，請看重自己。父母眼里，你就是全部；父母心中，你永遠光彩照人。你沒有理由看輕自己!他們用血肉鑄就你，他們用青絲微霜換你茁壯成長，他們用皺紋保你青蔥??在父母面前．你應該如大樹一般伸展枝葉為他們遮風擋雨，你應該如油燈般燃燒自己為他們帶來光亮和熱度，你應該如春蠶般吐絲紡紗為他們披上華麗的外衣……看重你自己，因為在父母心中。任何一點對自己的看輕．都是給他們的帶血利刃!(此段語言上做了微調，讓文章更流暢，情感更飽滿，具有動人心魄的力量，能增加發展等級“有文采”一項的得分。)

在自然面前，請看輕自己。(將中心句放在段首，與全文保持結構一致。)讓我們匍匐在自然懷抱中，感受它莊嚴的歌唱：它讓所有的色彩輕舞飛揚，它讓所有的音符傾情歌唱，它讓收獲的季節厚實、溫暖而香甜，它讓清瘦而至于沉寂的大地披上潔白的夢的衣裳。與其愚蠢地傲視自然，莫如心懷敬畏走近、仰視它，莫如心平氣和與它相處相親……別妄想征服自然．你只是一個小小的蜉蝣．自然的一個呵欠就會讓你消失于無形——自然是真正的主人，一定對它心存敬畏!(修改后，文字顯得更流暢并富有詩意，增加發展等級“有文采”一項的分數。)

在自己的世界里，請看重自己。每個人的誕生，都是奇跡，飽蘊著無限的神奇。你沒有理由看輕你自己!每個人都是獨一無二的煙火，終將絢爛綻放，讓世人驚詫，所以，不必看輕你自己!我就是我，自尊自重；你依然是你，自強自立……就算苦難如滔滔江水不止不休．也要堅信你的堅守會讓上帝的恩賜只會延遲而不會消失。你，我，我們，都將昂首挺胸地走在愈挫愈勇的人生大道上!

看重自己，還是看輕自己?(一個選擇問句解決了原文自相矛盾的問題。)

無法定論，沒有答案!

請攜一腔崇敬與滿心自尊．在鋪滿鮮花或長滿荊棘的人生小徑上，看重，也看輕!(用一個祈使句來結束全文，簡潔有力而富有意蘊，引人回望，會增加發展等級“有創新”一項的分數。)

點評：升格后的文章，選材涉及古今中外，既關注時代，又觀照內心，豐富而別致，立意更顯高遠，給人頗多啟示；主體部分四個段落中心句的打磨與位置的調整，使文章結構更見明晰，中心更加閃亮；首尾的調整，使文章首尾照應，結構圓合，讓人印象深刻；最精彩是語言、句式的修改、打磨，使文章在思考深邃的同時，別致靈動，佳句迭出，語勢綿密，文采斐然，凸顯了文采和詩意，動人心扉!在閱卷場上，本文可得56分，成功升格為一類文。

來源：冠華作文網