人民網重慶6月7日電（陳易）今日下午，數學科目考試結束后，重慶第八中學數學高級教師熊軍、重慶南開中學數學高級教師黃億君、重慶郵電大學教授楊春德就2014高考數學(重慶卷)文理科試題進行了解讀。

　　三位老師說，今年是高中新課改后的第二次高考，試卷延續了近幾年高考數學命題的風格，內容豐富，難易梯度明顯，試卷整體難度適中，重在考查學生知識點的掌握、數學思維能力和數學知識的應用能力的培養，并體現了數學美感。

　　2014年數學試題總體上體現了“穩定和創新”，與2013年試題持平，試題無偏題怪，主干知識覆蓋面較廣。試題在題型設置、試卷結構、難度控制等方面都保持了穩定。試題難易梯度明顯，由易到難便于學生穩定考試情緒、正常發揮水平；理科解答題的考試內容仍然是三角、概率、立體幾何、導數、解析幾何、數列與綜合；文科解答題的考試內容是數列、概率、三角、導數、立體幾何、解析幾何；試題難易度把握很好，體現過度平穩性，和與教材聯系緊密性。

　　9題、10題、21、22題體現了很好的區分度，且21、22第一問入手容易，對后續問題的解決需要學生有較高的綜合運用數學知識解決問題的能力，注重數學知識的融會貫通及數學能力的考查，很好的體現了能力立意，文科試題中應用性試題比例加重，試題背景貼合學生生活實際，理科試題很好地考查了學生后續的學習能力的考査，很好地體現了試題的選拔功能。試題充分體現了新課標精神，有利于重慶新課程改革的順利開展。

　　總之，今年的數學試題平穩中有創新，科學性中有美感，理論性中有應用。既有利于中學數學的教學，又有利于高校的選拔，是一份很好的高考試卷。