【試題展示】

上帝召開一個會議，了解自從賜給了動物們翅膀后，它們是如何使用的。

鷹說：“我用翅膀在天空上飛翔，在這個高度里，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此而生活無憂。”

駝鳥說：“我用雙腿在沙漠里奔跑，翅膀從沒派上用場，它背負在我身上，已成了沉重的負擔。”

企鵝說：“我已把翅膀變成了鰭，它使我和魚一樣，能夠在海洋的深處自由來往。”

上帝忽然發現現場坐著一個人，便奇怪地問：“你沒有翅膀，來這干啥？”

人說：“上帝啊，雖然你沒有賜予我翅膀，但是我產靈魂卻可以飛翔，他帶著我飛翔到任何腳步下不能到達的地方。”

【審題指導】

一、從鷹的角度：充分發揮優勢，才能創造出更美好的生活。

二、從鴕鳥的角度：不能正確運用優勢(天賦或者特點)，優勢也可能喪失甚至轉化為劣勢。要善于根據環境的變化改變自己的特點；

三、從企鵝的角度：創造性地運用條件/善于根據環境改造條件。

四、從鷹、企鵝的角度：成功者善假于物也。

五、從鷹、鴕鳥、企鵝的角度：成功者善于利用有利條件，而失敗者則恰恰相反。

六、從鷹、鴕鳥、企鵝和人的角度：命運是公平的，讓你在失去什么的同時得到別的東西。

七、從人的角度——

1.人是可以思想的葦草，雖然脆弱短暫，但是因為有思想（信仰、追求、理想等）而獲得生命的新的高度

2.崇高的靈魂可以使得生命超越平凡（彌補生命本身的缺陷）

3.肉體的自由不是真自由，精神的自由才是真正的自由。

4.人生應當有精神方面的追求。

5.反推：如果沒有精神追求，會怎么樣？