原標題:北大2014年中學校長實名推薦制名單:河南23人
省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
河南 | 鄭州外國語學校 | 王中立 | 1、成立鄭州外國語學校推薦領導小組及監督小組; 2、公布實施方案; 3、學生個人自愿申報,由學生本人及家長在書面申請上簽字; 4、民主測評:以班為單位對本班申報學生進行民主測評; 5、面試:對符合條件的申報學生進行面試; 6、綜合評定:根據相關要求及學校推薦方案,綜合獲獎情況、面試、學科成績,確定推薦學生名單; 7、公示; 8、簽訂承諾書; 9、校長推薦:獲推薦的學生按照規定的時間填表并報送材料。 | 張湛伯 | 該生學習勤奮,表現突出,成績優異,綜合素質在年級名列前茅。他有極強的自主學習能力和獨立鉆研問題的能力,對事情有獨到的見解,而且有很強的社會責任感與使命感,胸懷天下,有報效祖國的遠大理想,關注社會民生,參與公益活動,擔任班干部盡職盡責,深受師生喜愛。他興趣廣泛,參加課外活動表現突出。他是校天文學社會員,學科競賽多次獲獎,在全國高中物理奧林匹克競賽中獲一等獎,化學奧賽獲二等獎、數學奧賽獲二等獎,在鄭州市數理化生競賽中共獲6個一等獎、1個二等獎,在2012年全國中學生天文奧林匹克競賽中獲一等獎。該生渴望進入北京大學繼續深造,2013年參加了北大暑期全國優秀中學生體驗營,更加堅定了他報考貴校的決心和信心。綜上所述,該生品學兼優,志向遠大,具有學科特長,完全符合貴校的各項要求,特推薦張湛伯同學為“北京大學校長實名推薦學生”。 |
白楊 | 該生學習刻苦努力,成績優異,工作責任心強,特長優勢突出、抱負理想遠大。他為人穩重謙和,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望,深受老師和同學的好評。作為團支部書記,組織的班級大合唱獲得一等獎,集中體現了他的組織能力和奉獻精神。他學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業余時間參加了數理化競賽,查閱了很多資料,僅靠自學也獲得了競賽的好成績,顯示了該生自主學習方面的不凡實力。他愛好閱讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。在學校模擬聯合國,領導力課程中,都可以看到他的身影。正因為有如此出色的表現,他先后參加并獲得“鄭州市中學生課外名著讀書活動”一等獎,“上海市雅思杯中學生英語辯論賽聯賽”團體冠軍,“全國中學生辯論聯賽”優秀獎。白楊同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,看到的是執著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!鑒于以上情況,白楊同學綜合素質非常優秀,是一位品學兼優、德才兼備的好學生,特推薦白楊同學為“北京大學校長實名推薦學生”。 |
(責編:林露、熊旭)